BUENAS NOCHES
EL LIBRO DEL CUAL HAGO UNA RESEÑA ES
“LENGUAJE Y PENSAMIENTO
PREESCOLAR”
DEL AUTOR: LISE TOUURTET EDITORIAL NARCEA.
LOS TEMAS PRINCIPALES DE ESTE LIBRO SON:
¿QUÉ ES EL LENGUAJE?
RELACIONES DEL LENGUAJE CON EL PENSAMIENTO
LUGAR DEL LENGUAJE EN UNA PEDAGOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y
TOMA DE CONCIENCIA.
EXPRESARSE
COMUNICAR
TPMAR CONCIENCIA
EXPERIENCIAS
Y QUE PIENSAN LOS NIÑOS DEL LENGUAJE.
EN ESTE LIBRO PODEMOS ENCONTRAR UNA SERIE DE
EXPERIENCIAS SOBRE EL COMO PODEMOS CREAR
SITUACIONES ENRIQUECEDORAS PARA FAVORECER EN LOS NIÑOS EL LENGUAJE Y DESARROLLAR
EL PENSAMIENTO DE TAL MODO QUE EL
LENGUAJE LLEGUE A SER EXPRESIVO Y RICO, ASÍ COMO EL QUE LLEGUEN A EXPRESARSE,
CONFRONTAR SUS OPINIONES Y DIALOGAR AL RESPECTO. ASÍ COMO TAMBIÉN LO RELACIONADO
A LA TOMA DE CONCIENCIA, ES DECIR EL DESCUBRIMIENTO PERSONAL Y AUTENTICO DEL
NIÑO EL CUAL ENTRA EN CONTACTO CON LOS DEMÁS.
EL LENGUAJE ES UN ACTO ESENCIALMENTE SOCIAL,
LA CUAL PERMITE LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS SERES Y POR MEDIO DE ESTE SE EXPRESAN
NECESIDADES, DESEOS, PENSAMIENTO Y ESTE A SU VEZ TAMBIÉN NOS AYUDA A LA FORMACIÓN DEL CARÁCTER.
EN ESTE LIBRO
TAMBIÉN HACE MENCIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE RECIBIR EN LA PRIMERA INFANCIA ESA
OPORTUNIDAD DE LENGUAJE O COMUNICACIÓN YA QUE ES EL TIEMPO OPORTUNO, PARA CONOCER
EL MUNDO,
PARA
FAVORECER LA TOMA DE CONCIENCIA, NOS HABLA SOBRE LAS ACTIVIDADES QUE PERMITAN LA EXPRESIÓN DEL
NIÑO Y ENTRE LAS EXPRESIONES EL LENGUAJE, TODAS LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS,
JUEGOS, DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO, MEDIANTE LA OBSERVACIÓN, LECTURA, MATEMÁTICAS
ENCUENTRAN SU PUNTO DE PARTIDA
ES EVIDENTE
QUE TODA LENGUA ENCIERRA UNA ESTRUCTURA, HACER POSIBLE QUE LOS NIÑOS EXPRESEN
PLACER AL HABLAR, SE SIRVA DE LA LENGUA CON FINES DE LA INVESTIGACIÓN, DE
BÚSQUEDA DE CREACIÓN, ES EL MEDIO MAS ADECUADO PARA MEJORAR LA ESTRUCTURA DE LA
LENGUA.
LA
ESPONTANEIDAD INFANTIL QUE ES FRESCURA, INGENUIDAD, DELICADA VIDA AFECTIVA,
PARA FAVORECERLA SE REQUIERE, UN MEDIO TOLERANTE, CÁLIDO Y SI LA DOCENTE ES
ATENTA AL NIÑO, SE HACE MAS SENSIBLE AL MUNDO, MAS ALERTO A LA CURIOSIDAD DE LO QUE LE RODEA, MAS ABIERTO A LOS DEMÁS.
LAS
RELACIONES DOCENTE-ALUMNO DEBE DE ESTAR BAÑADA DE CALOR HUMANO, AMABILIDAD,
FIRMEZA Y COMPRENSIÓN,
CABE HACER
MENCIÓN EL ESTILO DE ESCRITURA QUE PRESENTA EL AUTOR VA DIRIGIDO ESPECIALMENTE
A DOCENTES, DESDE LACTANTES HASTA PREESCOLAR, YA QUE NOS MENCIONAN A NIÑOS
RECIÉN NACIDOS HASTA 6 AÑOS.
ESTE LIBRO LO
RECOMIENDO YA QUE APARTE DE LA
EXPLICACIÓN QUE DA EN CADA UNO DE LOS TEMAS PARA QUE SEA MAS COMPRENSIBLE, DA
UNA SERIE DE EJEMPLOS LAS CUALES NOS PODEMOS APOYA, O COMPARAR CON NUESTRO
TRABAJO EN LA VIDA COTIDIANA CON LOS ALUMNOS.
